早上七點，起床時間到。
過了好幾分鐘了，小胖妞還磨磨蹭蹭不願意起床，不想換衣服，說再給她５分鐘，還說要在家裡吃早餐，要豆角下白粥。
因為幼兒園早上是有早餐的，她又挑食，所以我不想她在家吃飽，免得去了學校不吃，習慣不了大眾口味。
我沒好脾氣地說，再不起床，都要遲到了，還想著在家吃早餐呢。
她一聽我語氣不太好，便說，媽媽，不是說好不發脾氣嗎？你又生氣了。
天吶，這是我教她的要控制好自己的情緒，不要隨便發脾氣！
之前，針對她愛發脾氣，有意挑了一個繪本《費加爾氣得冒煙了》給她讀，還要她答應我要溫柔不要隨更發脾氣，發脾氣前先數十下。於是，每次她發脾氣時，我就會問，你答應過媽媽什麼啦？能控制得住自己的時候，就會說，媽媽你別說了（自己知道了，點到為止即可）。控制不住的時候，就會說，我現在很生氣不能溫柔！
這次，這一句「媽媽，不是說好不發脾氣嗎？」像一記耳光，重重地扇回我臉上了。
我馬上轉換臉色，不好意思地說，因為你不乖，媽媽才生氣的，那媽媽現在不生氣了。既而哄她起床、換衣服。
對於家長自己定製的規則，要孩子遵守的同時，大人也要同樣嚴格對待。不然，對孩子而言，家長就沒有了自己的威性，說是一套做又是一套，你自己都做不到，又憑什麼要求我？身教勝過言傳，以自身的做法及態度，是孩子的一本很好的教科書。所以，下次當你的孩子用你的理論來反駁你時，請不要故做姿態，勇敢道歉，及時更正。畢竟，孩子一生的教育比一時的面子要重要的多。
當三歲孩子用你的那套理論來反駁你時，你該如何應對？
早上七點，起床時間到。
過了好幾分鐘了，小胖妞還磨磨蹭蹭不願意起床，不想換衣服，說再給她５分鐘，還說要在家裡吃早餐，要豆角下白粥。
因為幼兒園早上是有早餐的，她又挑食，所以我不想她在家吃飽，免得去了學校不吃，習慣不了大眾口味。
我沒好脾氣地說，再不起床，都要遲到了，還想著在家吃早餐呢。
她一聽我語氣不太好，便說，媽媽，不是說好不發脾氣嗎？你又生氣了。
天吶，這是我教她的要控制好自己的情緒，不要隨便發脾氣！
之前，針對她愛發脾氣，有意挑了一個繪本《費加爾氣得冒煙了》給她讀，還要她答應我要溫柔不要隨更發脾氣，發脾氣前先數十下。於是，每次她發脾氣時，我就會問，你答應過媽媽什麼啦？能控制得住自己的時候，就會說，媽媽你別說了（自己知道了，點到為止即可）。控制不住的時候，就會說，我現在很生氣不能溫柔！
這次，這一句「媽媽，不是說好不發脾氣嗎？」像一記耳光，重重地扇回我臉上了。
我馬上轉換臉色，不好意思地說，因為你不乖，媽媽才生氣的，那媽媽現在不生氣了。既而哄她起床、換衣服。
對於家長自己定製的規則，要孩子遵守的同時，大人也要同樣嚴格對待。不然，對孩子而言，家長就沒有了自己的威性，說是一套做又是一套，你自己都做不到，又憑什麼要求我？身教勝過言傳，以自身的做法及態度，是孩子的一本很好的教科書。所以，下次當你的孩子用你的理論來反駁你時，請不要故做姿態，勇敢道歉，及時更正。畢竟，孩子一生的教育比一時的面子要重要的多。